Im Rahmen des bundesweiten Girls’ and Boys’ Day nahmen die SchülerInnen der 7. Jahrgangsstufe gemeinsam mit Ihren Klassenlehrerinnen, dem Fachlehrer für Technik und der Übergangsmanagerin an einem abwechslungsreichen und spannenden Aktionstag teil.

Zwei Schüler begleiteten einen Tag lang die Mitarbeitenden der Caritas-Sozialstation St. Klara in der ambulanten Pflege. Dabei erhielten sie einen authentischen Einblick in den Arbeitsalltag: Wie läuft so ein Hausbesuch bei pflegebedürftigen Menschen genau ab? Das Fazit der beiden Teilnehmer fiel durchweg positiv aus: Sie beschrieben den Tag als „sehr interessant und spannend“ und fanden besonders gut, dass es Angebote wie den Boys’ Day gibt, um Berufe praxisnah kennenzulernen.

Im Caritasladen in der Koellikerstraße 5 unterstützten zwei weitere Schüler das Team bei der Weitergabe gut erhaltener Secondhand-Kleidung an Menschen mit geringem Einkommen. „War eine tolle Erfahrung und nette Mitarbeiterinnen“, lautete ihr Resümee. Ein Tag mit vielen neuen Erfahrungen erlebte auch der Boys'-Day-Teilnehmer beim Allgemeinen Sozialdienst in der Bahnhofstraße 4-6. Er begleitete die Caritas-Mitarbeiterin Brunhild Berl bei ihrer Arbeit und lernte Menschen mit unterschiedlichsten Hilfebedarfen kennen. „Er war sehr aufgeschlossen und interessiert. Er kann sich eine berufliche Zukunft in diesem Bereich gut vorstellen, etwa durch ein Studium der Sozialen Arbeit“, so Berl. Auch in der Caritas-Kindertagesstätte St. Albert in der Lindleinsmühle konnte ein Schüler praktische Erfahrungen sammeln. Im direkten Kontakt mit den Kindern erhielt er einen lebendigen Eindruck vom Berufsalltag in der Kita.

Koordiniert wird der Boys’ Day im Caritasverband für die Stadt und den Landkreis Würzburg von youngcaritas, dem Jugendbereich des Caritasverbandes. Geschlechterstereotype spielen bei der Berufswahl nach wie vor eine wichtige Rolle. Die Aktionstage Boys’ Day und Girls’ Day können Jugendliche dazu ermutigen, mehr auf ihre eigenen Interessen zu hören als auf geschlechtsspezifische Rollenerwartungen.